Plaza y Valdés Editores

PERSPECTIVA Y PRÀCTICAS.

Autores

CHEHAYBAR EDITH BARRON CONCEPCION.

Ficha técnica

Materia: PedagogÍa

ISBN: 978-970-722-738-5

Páginas: 212

Año: Febrero 2007

P.V.P.: 245.00 pesos

Sinopsis

Los autores de DOCENTES Y ALUMNOS. PERSPECTIVAS Y PRÁCTICAS impulsan sus propuestas en dos sentidos, puntos extremos del mismo proceso. El primero, la formación de docentes, se aborda aborda desde un punto de vista crçitico y reflexivo, mediante propuestas que analizan, orientan y encauzan el papel de los actores educativos y de las propias instituciones, que escrutan =con detenimiento y rigor acádemico= las figuras de tutores, asesores, estudiantes y profesores, con miras a construi un proceso más libre e incluyente y, por ende, más efectivo y persistente. En el segundo, la formación de los docentes y la tarea docente, se hace un llamado explicito al pasar al aprendizaje centrado en el alumno, a elaborar un conocimiento más claro de las estrategias de enseñanza=aprendizaje, a apoyar el desarrollo personal e independiente de los estudiantes, y a tener en cuenta la evaluacíon en el aula como un diálogo continuo y sujeto a criterios validados internacionalmente.