Plaza y Valdés Editores

Autores

ANA ORNELAS

Ficha técnica

Materia: Educación

ISBN: 978-970-722-683-8

Páginas: 231

Año: Febrero 2007

P.V.P.: 220.00 pesos

Sinopsis

Desde una postura interpretativa orientada más a comprender los contextos que las causas, mediante la identificación de los significados vinculantes entre lo social y lo cotidiano, en este libro se examinan los procesos y prácticas comunicativas en la cotidianidad escolar, con fin de dilucidar si la creciente presencia de la comunicación mediática en los ámbitos de la vida cotidiana, ha ejercido algún tipo de influencia en la manera como los sujetos se relacionan entre sí, en la manera como se plantean frente a la escuela. A partir de este análisis se busca responder a la pregunta ¿Qué ocurre con el desempeño escolar de un sujeto que nació, creció y participa cotidianamente en un entorno social altamente mediatizado, y que simultáneamente asiste todos los días a la escuela, la cual mantiene una estructura casi inalterable de relaciones jerarquizadas maestro=alumnos?